第23节(1/2)
中考，成绩出来，傅见微的总分排名下降到了年级四十二，这把年级四十五的薄耘操心坏了，憋到放学，回去的车上就急着给傅见微打了个电话交流分析。
傅见微的语文、数学和文科类科目成绩挺好，英语和理科类拖了后腿，简单来说就是偏科严重。
“就是一次期中考，没事儿，大不了以后学文科。你主要现在把英语搞好。这不怪你，估计是以前基础没打好。以你的能力，肯定能慢慢赶上来。”薄耘殷殷叮嘱，“重要的是，你得保持住心态，别丧失信心，别急。”
傅见微应了几声，犹豫下，说：“耘哥，我想报英语课外补习班。”
“行啊。我问问我的英语外教，他一直教我，人挺好。年初说他家城堡年久失修，渗水塌了几块，赶回去看看，不知道修好没。我正好偷闲，就一直没催他。”薄耘说。
傅见微惊讶地问：“他家有城堡？”
薄耘笑道：“谁祖上没阔过？不过他要烦死了，说家里不让卖，祖产。就一破危房，他想拆了重建，但属于文物建筑，政府不让拆，哈哈哈哈，哪儿坏了就天天催他家修，但又不给报销，哈哈哈哈。”
傅见微：“噗。那是挺惨的。”
其实惨不是真惨，那货家里是old money，被动收入很丰厚。他跟钟明珪是大学同学，喜欢中国文化，跑来长居，闲着没事，给钟明珪的侄子上上课。与其说是教英语，不如说就是天南海北地侃，甚至会讨论金融方面的东西。
但薄耘没提这些，他刚那么说是为了逗傅见微笑，怕傅见微因为名次退步而心理包袱重。
笑完外教，回到正题上，傅见微的脑子挺清楚：“也许我应该先从应试基础上补习。在这方面，说不好，外教不如国内的教培机构。”
薄耘一想，是这个理。自己打小有那环境，学习英语的方式过程肯定跟傅见微不一样。
“你说得对，”薄耘说，“这样，你报你的补习班，先学着，还有精力的话，跟我一起上外教课，磨磨耳朵，熟悉他们的语调，培养语感。”
“嗯。”
“你看哪个班好，就报哪个，别怕花钱，不然省了那点，钱还是花了，时间白费了，没学好，那才是亏大了。”薄耘怕他抠抠地报草台班子，“要不，你问问叶九月，看他在哪儿上课。你俩关系好，一起上课有个伴儿。”
傅见微没解释自己和叶九月的关系真没薄耘想象的好，只说：“还是不了吧，不太好。”
薄耘听出他的为难，没逼他，岔开话题说别的：“你先看看，到时候报名，就刷我给你那卡，如果不会用，就跟我说，我给你去报名。”
“嗯。”
傅见微没跟他客套说不好意思花这些钱，薄耘很欣慰。他就怕过这么久了，傅见微还跟他生分。
不过他知道，傅见微有个小本本，各方的帐都分门别类记得清清楚楚。
他俩坦然地谈过这个话题，傅见微说以后还不还另说，记是肯定要记的。
薄耘知道傅见微这意思就是想还，没阻止，没劝。
这是傅见微的骨气，他尊重傅见微的自强。
人、尤其是青少年，穷很正常，这其中有很复杂的社会历史等诸多方面的因素，不能以此作为评断；但志绝不能穷，志穷就是真正的无望了。
再者说，这样一来，傅见微多少能放开些，敢把钱用去应该用的地方。
挂断电话，薄耘找他妈要来班级通讯录，给叶九月发消息，开门见山地问方不方便告诉他上的什么补习班，他看叶九月成绩这么好，想让傅见微也去，如果不方便就算了。
傅见微下床来喝水，发现叶九月瞅自己，看回去，没说话。
俩人对视了十来秒，叶九月把自己手机递出来，示意傅见微看。
傅见微已经猜到了，过去一看，真是薄耘，一时间说不清是
傅见微的语文、数学和文科类科目成绩挺好，英语和理科类拖了后腿，简单来说就是偏科严重。
“就是一次期中考，没事儿，大不了以后学文科。你主要现在把英语搞好。这不怪你，估计是以前基础没打好。以你的能力，肯定能慢慢赶上来。”薄耘殷殷叮嘱，“重要的是，你得保持住心态，别丧失信心，别急。”
傅见微应了几声，犹豫下，说：“耘哥，我想报英语课外补习班。”
“行啊。我问问我的英语外教，他一直教我，人挺好。年初说他家城堡年久失修，渗水塌了几块，赶回去看看，不知道修好没。我正好偷闲，就一直没催他。”薄耘说。
傅见微惊讶地问：“他家有城堡？”
薄耘笑道：“谁祖上没阔过？不过他要烦死了，说家里不让卖，祖产。就一破危房，他想拆了重建，但属于文物建筑，政府不让拆，哈哈哈哈，哪儿坏了就天天催他家修，但又不给报销，哈哈哈哈。”
傅见微：“噗。那是挺惨的。”
其实惨不是真惨，那货家里是old money，被动收入很丰厚。他跟钟明珪是大学同学，喜欢中国文化，跑来长居，闲着没事，给钟明珪的侄子上上课。与其说是教英语，不如说就是天南海北地侃，甚至会讨论金融方面的东西。
但薄耘没提这些，他刚那么说是为了逗傅见微笑，怕傅见微因为名次退步而心理包袱重。
笑完外教，回到正题上，傅见微的脑子挺清楚：“也许我应该先从应试基础上补习。在这方面，说不好，外教不如国内的教培机构。”
薄耘一想，是这个理。自己打小有那环境，学习英语的方式过程肯定跟傅见微不一样。
“你说得对，”薄耘说，“这样，你报你的补习班，先学着，还有精力的话，跟我一起上外教课，磨磨耳朵，熟悉他们的语调，培养语感。”
“嗯。”
“你看哪个班好，就报哪个，别怕花钱，不然省了那点，钱还是花了，时间白费了，没学好，那才是亏大了。”薄耘怕他抠抠地报草台班子，“要不，你问问叶九月，看他在哪儿上课。你俩关系好，一起上课有个伴儿。”
傅见微没解释自己和叶九月的关系真没薄耘想象的好，只说：“还是不了吧，不太好。”
薄耘听出他的为难，没逼他，岔开话题说别的：“你先看看，到时候报名，就刷我给你那卡，如果不会用，就跟我说，我给你去报名。”
“嗯。”
傅见微没跟他客套说不好意思花这些钱，薄耘很欣慰。他就怕过这么久了，傅见微还跟他生分。
不过他知道，傅见微有个小本本，各方的帐都分门别类记得清清楚楚。
他俩坦然地谈过这个话题，傅见微说以后还不还另说，记是肯定要记的。
薄耘知道傅见微这意思就是想还，没阻止，没劝。
这是傅见微的骨气，他尊重傅见微的自强。
人、尤其是青少年，穷很正常，这其中有很复杂的社会历史等诸多方面的因素，不能以此作为评断；但志绝不能穷，志穷就是真正的无望了。
再者说，这样一来，傅见微多少能放开些，敢把钱用去应该用的地方。
挂断电话，薄耘找他妈要来班级通讯录，给叶九月发消息，开门见山地问方不方便告诉他上的什么补习班，他看叶九月成绩这么好，想让傅见微也去，如果不方便就算了。
傅见微下床来喝水，发现叶九月瞅自己，看回去，没说话。
俩人对视了十来秒，叶九月把自己手机递出来，示意傅见微看。
傅见微已经猜到了，过去一看，真是薄耘，一时间说不清是
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